张胜、秦磊、刘永生联合主编的新作《高中生物学教材全解》正在各大网商店铺热销中。
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前言:
本书是我和秦磊老师合作主编的第3本书,另外3本《高中生物疑点通》《高考生物学易通》《高中生物问题导学清单》已由中国科学技术大学出版社出版发行。 本书依据最新的人教版高中生物学教材和普通高中生物学课程标准编写而成,聚焦高中生物学课程五大模块,对高中生物学教材内容进行深入、细致、科学的解读,帮助教师和学生把握教与学的深度与广度。在此基础上,本书也对一些教材边角的、容易忽略的知识进行了整理,使得本书更加适合新课学习和高考备考。 本书对新教材进行了多角度、全方位、真情境、立体化的详细分析,从学习目标到考点解读,从基础知识填空强化到学科知识深入拓展,从教材习题精选精解到高考真题亲身体验,从学科思维培养到学科核心素养提升,从核心概念理解到知识体系构建,从学科基础知识整合到生命科学知识前沿介绍。具体体现在以下方面: 讲知识,图文并茂,直观易记;讲方法,步骤清晰,激活思维;讲规律,举一反三,警示误区;讲备考,提炼干货,巧记巧解。本书的微课导学部分提供视频微课讲解,使枯燥的文字形象化、趣味化,让学习更轻松。本书围绕新教材和课程标准,以多种方式对教材进行挖掘提炼,从而实现对知识点的巧记速记、系统记忆和理解记忆;编写时力求简明扼要,围绕学科大概念,抓住核心知识要点;增强理解和剖析,提炼技法,帮助学生理解记忆核心考点;选高考真题,检测学生对核心考点的掌握情况,让学生领略高考题考查能力的精髓。学生在学习过程中,可以将本书与教材配合使用,先看教材,再来完成基础知识填空部分,检验自学效果,教材内容填空是回归教材的最佳方式。本书对教材进行了深入解读和合理拓展,教师也可以利用本书配合教材、教参来备课,从而增加课堂教学的深度和广度。和一般高中生物辅导书相比,本书更具前瞻性、科学性全面性、实用性,为全面提升学生生物学科核心素养和提高生物学习成绩提供助力,也为广大生物教师备课提供有价值的参考资料。 本书具有以下特色: ☆教学同步:按新课程标准要求和学习进度划分节次,与新课教学、一轮复习步调基本一致,师生使用更方便。编写内容新颖详实,问题情境设置精心,突出学生主体化、教学探究化。聚焦大概念和单元核心概念教学,着力培养学生核心素养 ☆微课导学:微课聚焦核心概念,科学设置问题情境,问题导学激发学生学习兴趣,讲解内容精练有趣,易学易记有事半功倍之效;扫码学习精品课,轻松突破重难点。本书精心制作的配套微课可供老师实现翻转课堂教学,学生也可用手机扫码观看视频自主学习。 ☆方法总结:依据近十年的高考大数据提炼高频考点,聚焦生物学科核心素养,科学巧妙设置问题,逐点突破;强化解题意识,归纳总结方法技巧,提高解题效率,在潜移默化中提升综合能力,实现知识融合。 ☆教材深读:对教材中的重点、难点和疑点追根溯源,从章节知识的前后联系、生物学史以及学科内外相关知识进行科学地解读。对教材疑难问题的详细解读是本书的亮点通过权威文献对教材中的相关知识进行剖析介绍,可以纠正中学教辅中长期存在的对教材的一些片面错误认识。 ☆真题体验:优选真题,综合训练,提升解题能力;难题拔高,冲击解题新高度,突破高考常考点。打通知识到能力的通道,让学生在体验高考真题的过程中感悟,在感悟中提升解决问题的能力。 希望本书的出版能有助于扫清学生学习新课和高考备考过程中的障碍,有效提升学生的生物素养,也可以为教师备课、教学和试题编写提供帮助。 参加本书编写工作的老师来自全国各地,具有丰富的教学经验和较高的教学水平,为编写出高质量的图书提供了保证。在本书初稿即将完成之际,秦磊老师提议邀请云南的刘永生老师加入编写团队,他主要负责编写本书的教材深读部分,在此深表感谢。特别感谢我的好友秦磊老师以及我们高效负责的编写团队,有了你们的鼎力相助,才有本书的精彩呈现。本书的出版得到了中国科学技术大学出版社的大力支持和帮助,在此表示衷心的感谢。 由于编者水平有限,加之时间紧迫,书中存在欠妥和错误之处在所难免,敬请读者提出宝贵意见欢迎通过以下方式与我们进一步交流探讨。
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